“自强的你,阳光的你,是我们学校特别的宝贝!”这是今天上午发生在竹西中学初三(4)的温情一幕。竹西中学校长刘岚将“校长特别奖”颁发给了坐在教室第一排的熊雨希。这个双腿行动不便的女孩坐在座位上开心地接过“校宠”大白鹅公仔,笑容溢满稚嫩脸庞。伴随这个班级三年的友爱、暖心故事也由此揭开。
双腿行动不便 求学路上却从未迟到
三年前,熊雨希在父亲的搀扶下,脚步蹒跚地走进竹西中学,她的身影在欢腾的校园里格外显眼。“她是早产儿,因为缺氧,导致了双腿行动不便,属于肢体残疾。”如今再提往事,熊雨希的父亲熊晖似乎已经淡然,“每年我们都会到北京做康复训练,她8周岁才真正能走路,以前站都站不起来,小学一年级时,还得随身带着小板凳作为支撑行走,现在很好了,虽然慢一点,但能走路了。”
当大多数父母追求孩子的学习成绩时,熊晖只是希望女儿接受教育,性格开朗,“她只是腿不好,智商没问题,我们就希望她融入社会,学会和他人相处,独立坚强。”
事实上,熊雨希做到了。“三年来,无论刮风下雨下大雪,从不迟到,也从未请假,初三有了晚自习,也不会早退。”在班主任王召召眼里,这个女孩就像是一朵向日葵,“初二时,我们班教室在4楼,本想为她调到1楼,熊雨希坚持不调教室,有时候上课的教室在5楼,为了不迟到,刚下课,她就提前往教室走。”
全班同学“接龙” 温暖陪伴她的每一步
采访时,记者注意到,当熊雨希从教室门口回到座位时,靠着讲台的第一排学生习惯性地将课桌往后挪了挪。“这样空间大点,方便她走路。”王召召笑着说,这已成了条件反射。
三年前,当熊雨希第一次走进四班这个集体时,所有同学都注意到了她的与众不同。没有异样目光,有的是一次次援助之手。“为不让她多走路,我们41个同学按学号接力,帮助她。”班长马彦孜说,每天早晨,班上总有一个男生在经过传达室时,会顺便提上熊雨希放在这里的书包;每天中午,总有一个女生会端着两份午餐,走进教室陪她吃饭,回头再送回餐盘;每次课间,总有女生贴心地伸出手问:“熊雨希,要不要一起去洗手间?”
“熊雨希,你就是不要把我们当外人,把我们当成兄弟姐妹!”这是熊雨希和同学熟悉后,听到最多的一句话。“我不想给别人添麻烦。”熊雨希坦言,小时候,每当别人想帮她,自己总觉得不好意思,“可是在班上,身边同学总是帮我,这种帮助,让我觉得他们像家人一样。”
父亲送锦旗致谢 曾经内向的女儿变得爱笑了
刚进入初一,学校举行六一歌会,班级节目是集体歌舞《相信自己》。“我们很希望你能上台一起表演,但一上台,全年级同学都会看见你,你愿意吗?”为此,王召召特意征求了熊雨希的意见。
“我很想参加,但是我走路不方便。”熊雨希说出了自己的顾虑。最后,班上同学找来轮椅,抬着熊雨希上台。在欢快的音乐中,她与其他同学一起奋力表演放声歌唱,唱出了那个充满自信与精彩的自己。
“虽然是一些小事,在校三年每天如此,对这些孩子来说也很不容易。”为了感谢这个有爱的班集体,熊晖特意制作了一面锦旗送到学校,他说,进入竹西中学后,女儿变化很大,“以前内向、自卑,现在笑容多了,话多了。”
就这样,熊雨希与同学一起参加文艺活动,与同学一起走进公园,一起迎来中考。填报中考志愿时,她选择了一所技师学院的“健康与管理”专业。“学这个,对于自己康复有点作用吧,以后或许还能帮上别人。”熊雨希笑着说。
为了“向日葵”与“小太阳” 校长补颁“特别奖”
前不久,竹西中学举行2021届毕业典礼,优秀毕业生获得了学校传统奖项“校长特别奖”,但在颁发奖品时,校长刘岚没有见到熊雨希的身影,“校长特别奖不仅仅属于成绩优秀的孩子,也应该属于自强自立的孩子。”
因此,学校特意组织了这次补颁奖状的仪式。当刘岚把校宠大白鹅公仔递给熊雨希时,她对熊雨希说:“所有奖都不是别人给你的,是自己给自己的,首先要肯定自己,才能获得别人的肯定。”
接过奖励,这个女孩的脸庞溢满笑容。同时,学校还破例向初三(4)班授予“校长特别奖荣誉班级”称号。“如果熊雨希是朵向日葵,那你们就像是她的小太阳,温暖着她、关爱着她。”刘岚说,三年,同学帮助熊雨希的“每一步”,也是他们成长的“每一步”,帮助别人的同时,也是在帮助自己。
编辑 : 郭凤
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