聚焦德育新实践！ 第六届长三角地区中小学德育创新论坛在南京举行

为深入贯彻落实党的二十大精神，持续推动落实立德树人根本任务，形成“携手同行、顶层设计、典型示范、重点突破”的长三角中小学德育工作合作新局面，12月11日-12日，第六届长三角地区中小学德育创新论坛在江苏南京举行。

本届论坛聚焦“承继与嬗变：新时代学校德育新实践”这一主题，围绕“未来学校生活化德育课程实践模式”“未来教师情感德育能力支持系统”“未来学校全景化德育实践范式”三个话题，采用一个主论坛与三个分论坛相结合的方式，进行深入交流探讨。南京市人民政府副市长孙百军，上海市、浙江省、安徽省教育主管部门领导，以及来自三省一市21个联盟成员单位的主要领导、分管领导、相关处（科）室负责人、中小学校长老师代表等参会。同时，论坛面向所有联盟成员单位开通现场直播。

12月12日上午，第六届长三角地区中小学德育创新论坛开幕式在主会场举行。南京市人民政府副市长孙百军致辞。孙百军在致辞中表示，南京市委市政府高度重视教育、支持教育、优先发展教育，南京省会城市教育首位度不断彰显，长三角地区中小学德育工作联盟在推进长三角地区教育一体化发展中发挥了重要作用，希望本届论坛的举办为南京教育高质量发展留下宝贵经验。

开幕式之后，与会代表分组前往三个分论坛。分论坛一：“生活承继·赋能课程-未来学校生活化德育课程实践模式嬗变与创新”在南京市银城小学举行。分论坛二：“价值承继·赋能教师-未来教师情感德育能力支持系统嬗变与创新”在南京师范大学附属中学树人学校举行。分论坛三：“本真承继·赋能学校-未来学校全景化德育实践范式嬗变与创新”在南京市宁海中学举行。

12月12日下午，第六届长三角地区中小学德育创新论坛主论坛在主会场进行，主论坛聚焦主题，通过区域报告、成果分享和专家点评来进行深度探讨和交流。南京市教育局、上海市虹口区教育局、浙江省杭州市教育局、安徽省马鞍山市教育局作为联盟成员单位代表作区域主旨发言。在历届全国基础教育教学成果奖评选中，三省一市成果丰硕。南京市琅琊路小学、上海市曹杨第二中学、杭州市富阳区富春第七小学、合肥市实验学校依次分享了获奖成果。上海市奉贤区教育学院教师发展中心、南京市教育科学研究所分别分享了奉贤区家校协同经验和南京记忆德育探索成果。

长三角地区中小学德育工作联盟秘书长、上海市奉贤区教育工作党委委员、教育局副局长周英介绍，长三角中小学德育工作联盟是成立于2018年，在上海奉贤发起，在几年时间里已有三省一市21家地市教育局一起加盟，在三省一市教育主管部门的支持下，地方教育局在德育工作方面主动探索。三省一市长三角地区在德育工作方面有很多相似的地方，也有很多需要共同去面对解决的难点痛点问题。比如学生的心理工作，家庭教育的工作，家校社协同的工作，以及新时代德育工作如何来创新突破，都需要大家共同来面对。

“南京教育局的同仁们给我们展现了非常好的对德育工作的理解，以及从上到下协同一心的对德育工作方面攻坚克难的思考，值得我们学习。明年论坛将继续到上海奉贤，第一届论坛的出发点。大家再聚首继续推动德育工作，这是在新时代教育教学改革方式推进的前提下德育人的工作和使命。”

扬子晚报/紫牛新闻记者 王颖

校对 李海慧

编辑 : 潘政